市教科院滨海分院三年工作总结会举行 八大专项推动新区教育提质增效

凝练“滨城经验” 打造教育创新策源地

12月16日，天津市教育科学研究院滨海分院（以下简称“滨海分院”）三年工作总结会暨2025年“海河教育大讲堂”活动在南开中学滨海生态城学校举行。会议全面总结滨海分院成立三年来的建设成效，展望未来合作方向，并为服务构建“津城”“滨城”双城发展格局，助推教育强市建设凝聚智慧与力量。滨海分院八大项目成员，滨海新区中小学校长、教研员，天津市“三杰”支持计划学员等参加此次活动。

大咖主旨报告赋能教育发展

总结会上，天津市教育科学研究院主要负责人系统回顾滨海分院三年来坚持战略引领、系统攻坚、创新突破的奋进路径，高度概括滨海分院在服务国家区域发展战略、服务教育综合改革、塑造智慧教育新生态等方面形成的“滨城经验”，并就滨海分院下一阶段发展提出深化协同机制、聚焦前沿探索、完善治理体系、凝练实践品牌的明确要求。在“海河教育大讲堂”环节，中国教育学会常务副会长翟博作“新时代基础教育的新使命新任务新趋势”主旨报告，深入剖析教育强国建设背景下基础教育的改革方向与路径，为与会者提供了理论启发与实践借鉴。

新区教育发展成效显著

记者获悉，自2022年成立以来，滨海分院紧扣区域发展需求，系统推进教研扶持、科研培育、名师养成、评价改革、“双减”提质、思政育人、优质资源辐射、智慧教育八大专项合作，取得显著成效。

三年来，新区教育科研体系日趋完善，构建“一体两翼”教研框架与“一主两翼”科研引领思路，形成“三级联动”机制与“三位一体”协同模式；科研培育成效显著，教师科研能力持续提升，获得天津市基础教育教学成果奖22项，获奖率73.4%，多项成果在国家级、市级平台进行展示；教师队伍建设量质齐升，累计开展教研培训覆盖超10万人次，获评市级以上精品课367节（部级52节），名师工作室出版专著54部、发表论文309篇，获得市级以上荣誉56项；评价改革牵引作用凸显，推动新区通过国家学前教育普及普惠督导认定与义务教育优质均衡市级评估；“双减”工作取得阶段性成效，课堂实现“学为中心”变革，作业设计转向“提质”，相关经验被《中国教育报》等媒体报道；思政育人格局初步形成，汇集数百篇优秀教学案例，课程思政优秀课例占全市的15.4%；优质资源辐射效应显著，60个教育集团、5所品牌高中等形成一批可复制案例，集团化办学经验入选全国“地方教育改革创新百佳案例”；智慧教育实现突破，国家智慧教育平台应用成果入选央馆典型案例24件，人工智能教育试点校快速扩围，师生数字素养全面提升。

“滨海分院成立三年来，已成为链接市级优质教育科研资源与滨海新区实践需求的重要桥梁。”滨海新区教体局相关负责人在接受采访时表示，三年来，滨海分院紧密围绕新区教育改革发展实际，将教育科研与实践深度融合，形成“行政领导+专家指导+学校自主”的滨城模式，确保优质资源与研究成果的有效辐射；构建以“融研”为主线，横纵交互、学段贯通的教研新范式。他说：“‘十五五’时期，滨海新区将系统推进以党建领航汇聚发展动能、以资源配置优化拓展办学空间、以‘五育’融合构建立德树人新格局、以教育体系构建塑造发展新优势等十大任务。构建高质量教育体系，必须依靠滨海分院提供高水平教育科研的引领与支撑。未来，我们将进一步强化资源投入，围绕十大任务持续赋能，支持滨海分院在区域教育改革中继续先行先试，探索形成更多可复制可推广的‘滨城经验’，打造立足滨城、辐射京津冀的教育创新策源地。” 记者 岳立杰 戴枭翔