津滨网讯（记者 戴枭翔 岳立杰 摄影报道）最近，滨海新区各小区都出现了家访教师的身影，他们引导家长用科学的方法教育孩子，帮助家长与孩子构建良好的亲子关系，拉近家校距离，共同促进学生健康成长。

徐州道小学：家校合作 编织阳光

为更好地开展家访工作，塘沽徐州道小学召开“家校合作 编织阳光”专题校级家委会工作会议，精心准备各项工作。

学生为家长们讲解学校的校徽

六年一班家长代表吕本松表示：“孩子们的身心健康是教育的根本，学校基于此在广大教师中提出了‘以阳光之心 育阳光之人’的教育理念。我感觉特别好。”

学校还针对当前如何保障校园安全、学生如何保护视力及增强学生体质等问题，给参会家长们做出了细致的指导。与会的家长纷纷发言，积极交流经验，并表示将一如既往地支持学校工作，密切配合教师共同教育孩子。

经开区国际学校：教师秒变家人 召开“家庭会议”

经开区国际学校三年级一名学生的家长得知老师要来家访，非常重视，准备和老师一起批评孩子。家访的刘老师了解到家长的想法后，先和家长进行了沟通，建议召开一次公平的家庭会议，自己也作为一名家庭成员共同参加，更好地帮助学生改变行为习惯、提高学习效率。

一场特殊的“家庭会议”

在“家庭会议”上，大家围坐在一起，在轻松的氛围中相互聊天，说出心里话。孩子大胆说出了自己的心声，老师和家长对孩子提出了期望。“一家人”共同商定了放学时间规划和家庭奖励办法，老师建议家长多鼓励和陪伴孩子，促使孩子树立信心、加强自律。

刘老师说：“这次家庭会议式的家访，让家长、孩子、老师抛开了自己的身份，促进了彼此之间的沟通；同时促使家长改变了以往遇到问题时简单的教育方式，减轻了孩子的心理压力，提升了教育效果。”

经开区第二小学：架构桥梁 助力成长

经开区第二小学开展“架构爱的桥梁，助力学生成长”家访活动。老师走进学生家中，多角度与家长沟通，帮助学生以正确的方式和心态面对挫折与挑战，指导家长有技巧地与孩子沟通，塑造孩子阳光快乐、积极向上的健康心态。

老师走进学生家中

区教体局始终坚持家校共育工作模式，坚持开展系统化、精细化家访工作，将家访作为发现问题、解决问题的重要途径。要求各学校在家访前充分了解学生，做好家访内容准备；突出家访重点，对农村留守儿童、贫困家庭学生、特殊学生、残疾学生、单亲学生以及学习困难生、心理行为偏常生等家庭要做到必访，并做好家访记录和访后分析，做到户户到、家家访，全覆盖、无死角。通过家访活动，老师们有针对性地了解学生的思想、学习、生活情况，架起了学校与家长沟通交流的桥梁，拓宽了学生管理工作的途径，取得了良好的成效。