津滨网讯（记者 窦永滨 哈喆）近日，滨海新区大港上古林小学在深化课后服务课程全覆盖的基础上，结合教师队伍综合能力和学生兴趣爱好，凝心聚力开发多样化课程，不断创新服务模式，提高服务水平，让课后服务工作成为校园中一道靓丽的风景。

低年级组的教师们利用丰富多彩的服务形式、有声有色的活动主题，使学校课后服务得到了家长和学生的认可和喜爱，成为学生综合素质提升的重要平台。在个性化课程中，绘画伴着轻快的音乐，孩子们自主选择喜欢的绘画材料积极参与活动创作。同学们配合默契，巧妙构思，精心制作。操场永远是孩子快乐的源泉，孩子们就像水中的鱼儿一样自由自在地嬉闹着，尽情释放心中的喜悦，爽朗的笑声充斥着整个操场。

语文组的老师在各班开展了“写好方块字，做好中国人”的汉字书写竞比活动，鼓励学生养成良好的书写习惯，一篇篇干净、工整、美观的作品背后是孩子们专注学习的身影。孩子们在书写汉字的过程中感受了汉字文化的魅力，磨炼了认真、坚持的品质。数学组的老师将动手实践和数学课程相结合，为学生设计了形式多样的趣味数学活动。学生在“我是口算小能手”“玩转图形”“解决问题我最棒”等数学实践活动中，提高了数学计算能力和思维能力。教师还注重学生学习习惯的培养，激励学生合理规划时间、独立思考、自主学习，做学习的小主人。

此外，丰富多彩的实践活动，更成为同学们发展个性特长的舞台。垃圾分类、废物利用、科技制作……玩转生活中的科学知识，人人都能成为“科技之星”。班里涌现出一位位故事小能手，一个个棋类小达人，在快乐中学习，在勤奋中进取。

高年级组全体教师在实践中探索，在总结中提升，在不足处反思，不断提升课后服务工作质量。老师们踏实研究，创新方法，让课后服务成为校园内又一个亮点。

老师们在课后服务工作中注重学生良好作业习惯的培养，监督不松懈，教育不间断。在大家的努力下，教室里每天都是学生们认真踏实学习的身影。老师们在服务课上不仅看护完成作业，更多的是在进行学法指导。老师的谆谆善诱，耐心讲解让孩子们不再畏难，勇敢挑战，将课后服务与学校“自助式学习模式”有机结合。学生在教室自主学习，静心完成作业；教师为学生答疑解惑，解决学习中遇到的难题；小组合作互助探究，充分发挥团队的力量，帮助学生树立自信心，获得学习幸福感。

高年级组还开设了古文鉴赏、汉诺塔、趣味英语、绘画、魔方世界等独具特色的个性化课程，增强了学生的学习兴趣和求知欲。读书交流会上，同学们思维活跃、畅所欲言，充分的课外阅读帮助学生开阔视野、增长才智，启迪智慧、拓展思路，提升学生的综合素质。（滨海新区上古林小学供图）