津滨网讯（记者 董欣 摄影报道）“用爱心点亮学生心灵，用恒心创造教学佳绩，用进取之心丰收科研成果”，从教22年来，他始终秉承“用‘心’做教育”的理念，不懈钻研，勇于创新，辛勤耕耘于三尺讲台，当好学生成长路上的引路人。他开创的“操作数学”教学模式，在全市、全国范围内多次展示交流；他是当前新课改“单元教学”理念的首位践行者；天津市首位包揽国家级、市级所有赛课一等奖的“大满贯”教师。他就是滨海新区汉沽第一中学数学教师刘勇。

“同学们，我们怎么样用向量来表示空间中的一个平面呢？首先我们来做一个实验，请同学们跟老师一起做，同桌为一组……”在刘勇的数学课上，他正在用“操作数学”的教学模式给同学们讲解数学知识。通过有趣、可操作的课堂实验，使学生们用操作体验的方式了解所要学习的知识点。这就是刘勇开创的“操作数学”的教学模式。

“我觉得刘老师的数学课非常浅显易懂，通过动手操作实践，我们更容易理解相关知识点。他也非常有耐心，我们有不会的知识点，他总是耐心地给我们反复讲解。”汉沽一中高二学生王思琪说。“刘老师在讲课中非常注重对概念的深度剖析，让我们更加容易理解概念的意义。刘老师还很注重对我们数学思维的锻炼，通过讲述数学的体系，以及前后知识的关联，对我们寻找解题方法非常有帮助。”学生李佳恒说。

“操作数学”的教学模式形成于十年前。“当时我想，怎么样才能让学生们对数学产生浓厚的兴趣，能够迸发出数学的火花？让学生带着浓厚的学习兴趣去探究知识本源，理解数学思想……于是，我就不断摸索，形成了通过创设操作情境开展数学实验，这种行之有效的教学模式。”刘勇将自己的付出一言带过。

通过多年的实践，“操作数学”教学模式不仅在教育教学中收到良好效果，而且在全市、全国范围内多次进行展示交流。“刘老师对待工作非常认真，他深入地钻研教材，看了很多理论书籍，能够把看到的东西非常好地融入到教学实践中。他的理论很贴近教学实际，每一节课都有自己创新的知识点，我们听他每一节公开课都会有很大的收获。”汉沽一中数学教师吕慧颖说。

出于对教育事业和学生的热爱，对高效教学的孜孜以求，22年来，刘勇潜心钻研业务，全身心投入教育教学之中，他以校为家，用创新的教育方法和充满爱的教育方式，让每一位学生的品行、学业、心理及综合素质得到显著的提高，为清华、北大等名校输送过多位优秀学生。同时也创造了一个又一个的教学佳绩和科研成果。

多年来，刘勇的数篇论文发表于国家级核心或重点刊物中。在代表天津市基础教育最高水平的学术论坛活动中他获得了第一名的好成绩。他主持的国家级、市级课题研究10余项，得到全国知名专家的好评。他曾多次承担天津市教师培训讲师工作，培养了多位出色年轻教师。他曾作为中国教育学会唯一代表，赴重庆彭水、酉阳两个贫困自治县进行支教活动，为贫困地区学生和教师带去先进的教学思想。经过多年的努力，2018年，刘勇成为天津市最年轻的正高级教师，滨海新区汉沽教育中心也为他成立了“刘勇名师工作室”。

谈到今后的设想，刘勇说：“下一步我的目标是朝着专家型、学者型教师迈进。在做好教育部相关课题的同时，我也要继续加强学习，提升自身的专业素养、学科素养、教育素养。另外，还要不断深化现在的教学模式，更好地应用于课堂教学。我还要带动和引领身边的老师们，让他们也能够逐渐形成自己的教学风格，不断提高课堂效率。只要我们每位老师把课堂效率最大化，最大程度地吸引学生，自然就能减轻学生的课业负担。”