茶淀街青少年事务社工刘梦殊作为主讲人，首先向孩子们抛出问题：“小朋友们，空的易拉罐底部倾斜放在桌面，可以立住吗？”大家的兴趣立即被点燃。随即，主讲人拿了一个空的易拉罐，请同学们依次上台尝试。在尝试过程中，主讲人慢慢引导大家思考：“小朋友们，大家可以想想看，如何让倾斜的易拉罐立住？看看谁能最先发现不倒翁的秘密。”针对老师的提问，有的同学提出角度问题，有的同学则建议加点水进去……

大家在游戏中一起探索探究解决方法、踊跃表达自己的想法并动手实践验证。老师也适时总结孩子们的实践过程，引出知识点：物体保持平衡的原理，并进行详细讲解。为了让孩子们更好地理解知识，老师发放道具材料，指导同学们先后进行叠叠乐和平衡鸟两个小游戏，在玩中学，在学中探索，并将理论转化成具体成果。

此次活动，让青少年在生动、活泼的情境中通过观察、实验、猜测、验证等过程探索科学秘密，在探究中引导青少年树立科学精神、建立发散性思维，从而发展综合实践能力。